本案的设（shè）计（jì）师（shī），打（dǎ）破了传统的小学教（jiāo）室设计理念。从新的视角（jiǎo）看，营造小（xiǎo）孩子的（de）学校环境。设计师仿佛穿越时（shí）空的（de）艺术家，解析（xī）成人与小孩子的视野（yě），规划整个学校的功能性空间（jiān）。这样的学校，大人能契合小孩子的天空（kōng），也（yě）能促进（jìn）小（xiǎo）孩（hái）子的（de）学习潜能（néng）。不少学校设计（jì）师，都（dōu）很自以（yǐ）为是。比如教室是颜（yán）色多样化的，小孩子就应该喜欢五彩（cǎi）缤纷的世（shì）界。江西hth和益昌装（zhuāng）饰温馨提示，从孩（hái）子无（wú）忧（yōu）无虑的视角（jiǎo）去看待。